“数字游戏”将继续存在......但是不要放弃真正的乐高

作者:连绦躜

<p>多年来,玩乐高积木等积木一直是幼儿教育的重要组成部分教育工作者和理论家们一致认为,积木或建设性游戏在早期提供了广泛的学习和发展途径,但可用性和移动数字技术的可访问性使得儿童更频繁地参与虚拟或“数字”游戏,往往在物理空间中留下传统形式的物理对象</p><p>那么在从物理到数字游戏的过渡期间,儿童可能会失去或获得什么</p><p>最着名的积木玩具生产商Lego最近宣布推出一系列专门设计的数字产品Lego Fusion,这些产品将允许将物理构建模块整合到iOS和Android设备上的数字游戏中</p><p>乐高不是第一次涉足数字领域 - 它的视频游戏系列在全球范围内取得了巨大成功,但这是第一批需要物理和数字组件运行的乐高产品系列,并展示了从物理玩具到数字化的持续转变</p><p>儿童是动手学习者,渴望从事涉及物体操纵的活动物理操纵不同形状,大小和颜色的木制或塑料块吸引儿童的注意力并使他们参与体育活动它还有助于儿童精细运动技能和眼手协调的发展最重要的是,但是,它可以激发他们的想象力和创造力他喜欢创造,试验和控制他们使用块来创造城堡,火车,飞机和其他只受他们的想象力限制的事物的虚构</p><p>任务的开放性,无限的选择和构建块所带来的可能性激发儿童的创造力 - 将想象力作为关键这种类型的建设性游戏有助于解决问题技能的发展和多种解决方案的思考在三维空间中组装各种形状和数字的玩具积木也可以激发儿童的空间能力和数学思维技术进入儿童学习和游戏领域,一些教育工作者和家庭热情地鼓励儿童探索这些技术</p><p>其他人认为这些技术对儿童发展有潜在危害数字技术在现代家庭日常生活中的激增刺激了软件市场的增长目的是幼儿数字游戏的优势尚待完全理解最近,我和我的同事获得了澳大利亚研究委员会(ARC)发现奖学金,以进一步概念化数字游戏,并了解其在儿童发展中的作用现在,孩子们花费了大量的时间在计算机或其他数字设备上玩游戏,构建块游戏构成了这些游戏的重要部分,例如Minecraft允许孩子们构建他们可以想象的任何东西(甚至太空飞船 - 见下文)Project Spark,一个允许任何人创建他们的引擎最近在Xbox One上推出了自己的游戏供其他人玩</p><p>同样,针对年龄较大的观众的游戏,并非基于积木原则,通常包括创建自己的游戏模式或地图以与世界各地的人分享的能力数字游戏对儿童的发展有许多优点,这在传统的体育游戏中是不可能的玩具 - 第一个也是最明显的移动性儿童的数字游戏不受物理区块游戏所需的空间,时间或物理资源的限制儿童可以在任何时间和地点随意进行数字游戏,从而增加使用与游戏的物理版本相比,数字游戏块的易操作性为创建令人兴奋的创意项目提供了更多机会与其他玩家一起保存和共享数字“产品”的可能性为沟通提供了重要的可能性尽管有其优势,与数字游戏相关的许多限制与数字构建块相关的是,这种构造游戏活动的物理方面缺失 至关重要的是,这意味着儿童的学习经历是有限的,因为他们没有参与所有的感官 - 触觉(或通过触摸学习)缺失优先考虑数字游戏而非物理可能会通过剥夺身体游戏的一个重要方面来限制儿童的学习 - 学习以动手的方式触摸这通常是幼儿学习的首选方式Lego Fusion可能是解决这个问题的一步(对于年轻球员的家庭来说是额外的费用),但混合数字和物理的想法游戏不是新的它可能是技术上的创新,但从教学的角度来看它是旧的新闻自从早期数字技术首次引入以来,课堂教育者推荐结合数字和传统资源混合数字和物理世界并自由移动两者之间是孩子们自然而然地做到这一点已经在我们自己的研究中用iPad来证明,数字游戏了和学龄前儿童一起玩口袋池 - 例如 - 促使孩子在他的后院建造一个真正的鱼塘确保儿童可以自由地从一个孩子移动到另一个孩子可以使用物理和数字方法构建街区建筑,....

上一篇 : 马克拜伦